Eğitim sendikaları, aile bilinçsizliği, öğretmenlerin yaşadığı sorunlar ve siyasi etmenlerin de etkisiyle Van’da eğitimin durumu gün geçtikçe daha da gerilerde kalmaya yüz tutuyor.
Tüm bu olumsuzluklar ve eğitim alanındaki yetersizlikler nedeniyle Van son sıralardan kurtulamıyor. İşin uzmanları bu sıkıntıların yaşanmaması ve ilin bu başarısızlıktan kurtulması için çaba sarf etmelerine rağmen yine eksik kalıyor.Kavram DershaneleriVan şube Müdürü Lokman Tekin ve Van Öğrenci Takip Merkezi Müdürü Veysel Aras, Van’da yaşanan eğitim durumu hakkında MERKURHABER’e konuştu. Kavram Dershaneleri Van şube Müdürü Lokman Tekin, Eğitim ile ilgili atılması gereken adımlarınolduğunu fakat bu adımlar atılmadığından dolayı her yıl benzer problemlerin ve benzer sonuçların çıktığını söyledi. Tekin, “Daha eğitim öğretime bir aydan fazla süre kalmışken oturup bunları iyice bir değerlendirmek irdelemek, yeni adımlar atabilmek,Eksiklerimizin neler olduğunu tartışıp yeni yeni bir takım yeni şeyler yapabilmek gerekir. Bu birinci nokta, İkinci nokta ise hem öğretmenlerimizin hem idarecilerimizin, hem de İl ve ilçe Milli eğitim müdürlüklerimizin biraz daha aktif olmaları gerekiyor.” dedi. “YENİ DAMARA İHTİYACIMIZ VAR” Yeni cana, yeni damara, yeni enerjiye ihtiyaç olduğunu söyleyen Tekin, “Mevcut eğitim durumumuzu değerlendirerek, irdeleyerek, hangi eksikliklerimizin olduğunu tespit edelim. Bu tespitleri Liseler,kolejler, ilköğretimler üzerinde yapmamız gerekir. Herkes oturup güzel bir şekilde değerlendirme yapmalı ve bu değerlendirme sonunda da daha önce denemediğimiz birtakım sonuçları değerlendirebiliriz.” diye ifade etti. “ÖĞRENCİ MEVCUT DURUM AZALDI” Dershanelerin artık temel liselere, temel kurumlara ve kurslara dönüştüğünü aktaran Tekin, “Milli Eğitim Bakanlığı kurslara dönüşenler için epey bir sınırlama getirdi. Örneğin bir kursa dönüşebilen dershane en fazla kendi bünyesinde kendi binasında üç dersten üç ana bilim dalından ders verebilir. Öğrenci mevcut durumlarını epey bir azalttı. Bir de çok sıkı bir denetlemeye tabi tutulacak. Kurs niteliğinde ders verilecek. Bir kısmı da temel liseye dönüştü. Temel liseler hafta sonları mezun öğrencilere ders verebilecek. Üniversiteye hazırlık dersleri verilebilecek. Hafta içi özel lise eğitimi hafta sonumezun olanöğrencilere ders verilecek. Kursa dönüşenlere haftanın 6 günü mezun öğrencilere ders verilebilecek.” diye aktardı. “TEMEL SEBEP SINAV ENGELİ” Tekin,Türkiye’nin eğitim durumuna da değinerek, Türkiye’deki eğitimin demode ve gerilerde olduğunu, çağdaş koşullara kesinlikle cevap verecek nitelikte olmadığını söyledi. Tekin, “ Her yıl bir takım şeyler deneniyor ama bu da her sene bizi bir önceki zamana göre biraz daha geriye götürüyor. Türkiye’de eğitim sorunların temel sebebi sınav engelidir. İlkokuldan itibaren sınav engeline takılıyor. Üniversiteyi bitirdikten sonra bile hala sınav engelleri onu hayata hem geç başlamasına neden olabiliyor.” şeklinde konuştu. “BİLİNÇLENDİRME SIKINTISI YAŞIYORUZ” Van Öğrenci Takip Merkezi Müdürü Veysel Aras ise toplumun,öğrenci takibi konusunda çok bilinçsiz olduğunu,kurum olarak tespit ettiklerini söyledi. Aras, “Toplumumuz, öğrenci yönlendirme, üniversite seçimi konusunda,bölüm ve meslek seçimleri konusunda bilinçsizdirler.Velilerin bu konularda çocuklarını çok iyi yönlendirmeleri gerekiyor.İlkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrencilerini bilinçlendirme konusunda sıkıntı yaşıyoruz. Araştırma ne kadar iyi yapılırsa tercihi o kadar iyi olur.” dedi. “ARAŞTIRMALAR ANLIK OLMAMALI” Velilerin öğrencilere meslek seçimi konusunda ciddi bir baskı yapıldığını, bu uygulamanın yanlış olduğunu söyleyen Aras, “Yeteneği hangi alanda varsa o alanda kendini geliştirmeli. Hukuk okumak isteyen öğrenciye tıp okutursanız büyük problemlere yol açar.İlerdeki zamanda o öğrenciye belli sıkıntı yaratır.Bu araştırmalar anlık veya internet üzerinden hemen aranıp uygulanacak bir uygulama değil. Rehberlikler, öğretmenler ve bilinçli eğitimci eşliğinde oluşacak bir durumdur. Yerine giderek araştırma yapılması en uygun olacaktır.” dedi. “İŞİN TEMELDEN ALINMASI LAZIM” Van eğitim konusunda Türkiye ortalamasına göre ciddi bir gerilemede olduğunu aktaran Aras, “ Üniversite giriş sınavlarında büyük bir düşüşe neden olmaktadır. Bunlar bir noktadan sonra temelde kemikleşiyor. Bilinçsiz bir yönlendirme sistemi var. Bir kurum olarak toplamda 2000 öğrenciyi yönlendirerek meslek ve üniversite tanıtımı yapıyoruz. Biz bile belli bir oranda yürütebiliyoruz. İşin temelden alınması lazım, bu da velilin sürekli araştırma içinde olmasına bağlı. Hocalar da gelişime açık değildir. Hem hocalar hem veliler öğrencilerin meslek seçimlerinde yardımcı olmalıdır.” Dedi.
